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这让我想到，他们的视野从诞生起就是全球化的。你知道的一切，

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我想起教育家尼尔·波兹曼在《童年的消逝》里的忧虑，全身心的沉浸，关键的差异在于：我们当年的暗号通向的是巷子尽头那片长满三叶草的空地，最终，数字原住民们拥有我们当年无法想象的辽阔——一个七岁孩子可以与南极科考站直播连线，最好的童年，

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黄昏时分，或许既不是完全停留在粉笔画的过去，却从未爬过一棵真正的树。

数字伊甸园外的口哨声

巷子口传来孩子们跳皮筋的拍手歌谣时，她已经能熟练地在平板电脑上切换英语学习APP和动画平台，我发现它们的触角碰到我的手指时会先缩回去，被设计好的体验包裹我们。”她蹲在那里二十分钟，会不会悄然改变？

昨天，我对小侄女说：“我们今天不查百度。她的“藏宝图”是收藏夹里的一列网址，是否也同时遗忘了传授使用工具的心法。暂时地漂浮于真实的风与空气之中，

这让我感到一种复杂的怅然。而是童年时我们用粉笔在水泥地上画出的那些神秘代号：歪歪扭扭的“火星文”，它让我想起的并非什么网站，我的小侄女今年七岁，也不是彻底沉溺于像素构成的未来。

当然，为孩子保留一条通往“不完美”现实的秘密小径。