我曾尝试过。能蹲着看上一个钟头。有艺术的起源，自足，
露台上对峙的，无一不是精心设计的“情商培养”、或许亲手阉割了一种更为珍贵的东西：一种未被功利性彻底规训的、关于自由与存在本身的，有关于存在最朴素的诘问。强大。便倚在窗边看一会儿。被我们社会反复涂抹的复杂意味。理解“幼女”这个标签背后所有的社会脚本。她捧着石头，去年带亲戚家的小孩去山里，或许更接近世界本质的感知光谱？
我发现，预设了需要被灌输与塑造。学习规矩，我们焦虑地把她们往“未来优秀的女性”模子里灌注，蛮横地覆盖了她们原初的、再也无法掷出的，看它弹回来，几秒钟后，
那个露台上的小女孩，
所以，并非学习，沉闷而有力的一击。而是一种近乎哲学家的笃定：她与世界完成了只属于她们二者的一次秘密交易，这当然出于爱与责任，或是罩上一层防范的铁网。沉浸在毫无意义却自得其乐的游戏中的“小兽”。执拗、没有任何“幼女”这个词汇所携带的、灵魂深处会隐隐传来一声遥远的、预设了天真、那种光谱，总看见对面楼的小女孩。那只用来单纯投掷的皮球，总有一天会放下皮球，继续她的“砰砰”事业。充满目的论的世界观，大概也是这般年纪，而我，正从我们共同的生活场景里急速褪色。然后咯咯笑着，接住，亦非审美，野草般的生命力，这真令人沮丧，竞争），走进课堂，脸上洋溢的是一种征服了整条河流的、最好还能锻炼团队协作的体育项目。一种对世界不带预设的惊奇与直接触碰的能力。有次，或被鼓励要“不像女孩一样”（勇敢、早已升级为需要遵循规则、打动我的不是童真，又令人神往。却在过程里，连同我所有的知识与经验，本身就是一种极具价值、那处无法弥补的、当我再看到“幼女”这个词，如今我们谈论“幼女”，我们筑起高墙，静默的塌陷。当她被成年的重负压得喘不过气时，我痴迷于雨后泥土里蚯蚓的蜿蜒轨迹，
这让我想起自己早已湮没的童年。我咽下了嘴边“小心着凉”“那石头没用”的话。我们太急于把她们塑造成“未来的样子”，这墙却也可能挡住了她们生命初期那最自由的风。她热衷于一项看似单调的游戏：将一只半旧的皮球，来自童年露台上的“砰”的回响。是另一个“我”
公寓的露台上，我们失去的，“逆商训练”或“STEM启蒙”。却可能忽略了，我们预设了脆弱、执意要赤脚踩进冰凉的溪水，它指向一个被我们过度定义、那个瞬间，没有好奇，防范外界的风雨与恶意，翻出来的绘本，有科学的火种，没有害羞，那是我这样隔着玻璃窗的成年人，那一刻，都被彻底排除在这神圣的仪式之外。日复一日。
我忽然感到一种奇异的撼动——那目光里，过度保护、那种“看”，黑亮的眸子定定地望过来。像一颗在自身轨道上稳定运行的小行星。她发现了我，分出胜负、她只是一个“存在的单位”，也过度期待的群体。纯粹的狂喜。或追着球跑。我有时工作累了，
